相较传统的全日制、业余制英语培训，全封闭沉浸式口语训练更注重对纯英语环境的严格塑造，此举引起英语学习者的广泛关注与讨论，也对口语培训的实用性和最终效果提出了更高的目标。

学习故事1

国际旅行社国际部导游Adam

全封闭重要的是得到纯英语环境，这能让中国人达到直接用英语思考、脱口而出的理想境界，而不能再停留在中译英、英译中的阶段了!

比如听到一个英语问话，我就会自然在心理把它译成中文，然后想好中文的解答，最后再译成英语说出来。以前我从不认为这样有什么不对，因为从小到大中国老师都是这么教的。但在实际应用中，这不是让我显得反应迟钝，就是让我不断冒出中国式英语。

我在乐宁两个阶段的全封闭，每天训练12个小时。我觉得重要的是在这些时间内，学习者完全用英语进行交流，彻底从心理上摆脱了中文。一早起来，即使睡眼朦胧，也会在楼道里碰到用英语打招呼的老师同学;如果不是面前有一大块写字板，也很少有人会把我们训练的地方看成教室，我们上课时都围坐在一起，更多时间是把新的口语技能融入到讨论、游戏、演讲和情景模拟当中，也就是说课堂和现实的距离很近。直接和外教交流，完全隔绝中文，各种教学活动都是在有意识地培养我们的英语思维能力，那么我们脱口而出的也自然是地道的英语了。

学习故事2

国贸公司业务部主管Coco

社会竞争激烈，口语当然是越快突破越好，真实的语言环境有助于短期突破。

英语在工作中强调的是应用能力，从简单的电话沟通到面对面工作交流甚至是商务谈判，口语是否过硬很重要。现在学校英语教学与实际需求是存在比较大的落差的，大多数人在口语上都需要再次充电。据我了解，目前的普通口语培训项目，周期都在1-2年，对社会竞争而言，时间的确有点长，效果也不能保证。而全封闭训练可以实现短期口语突破，有利于学习者快速流利开口。

这里就牵扯到一个效果问题。英语究竟能否在短时间内学好?这就要看我们学英语是为了什么。以我从工作中运用英语的角度而言，英语作为交流工具，如果可以在真实的场景中大量进行交流，很快就可以提升日常口语的交际能力，从这个角度讲，纯英语的环境是有关键作用的。如果学英语只是为了做学问，从钻研构词、复杂语法的角度入手，那当然一二年也不够用。

学习故事3

高中毕业生(出国准备中)Peter

属于人类的语言，还是要跟人学，多媒体是先进的科技，但用到语言教学上不灵，这是我的新主张。

我父母在加拿大有自己的产业，我今后是要过去的，所以在国内早就开始加强口语学习了，就是一直没学好。以前多媒体教英语很流行，千挑万选后，我开始拜电脑为师，这个老师教我发音、短语什么的，但它没有表情更没有感情，呆板的程序让我丝毫提不起兴趣，它不会关心我在学习当中的感受，更不会与我有即兴的沟通和探讨。

在乐宁每天12小时的训练的确有些累，口语说得多，连腮部肌肉都有些酸痛。这些都是每天晚上躺在床上时才感觉到的，在训练过程中反而不觉得。语言村的老师很灵活，接触久了甚至能从我的表情里掌握我的想法，所以，训练中我觉得总是被老师关注，也就愿意问问题，愿意讲英文，愿意参与到任何活动中。

我发现英语交流中语调、表情和动作是很重要的，这使表达富有情感，也可以对国外文化有比较透彻的了解，这也是我所喜欢的。

学习故事4

归国华侨Bella

我的口语是在国外的全英文环境中逼出来的，想有一口流利口语，就必须有全英文环境的支撑。这点我是有切身体会的。多年前出国到澳洲时我只会26个字母。可是国外一切都离不开英语，我时刻要用英语听、说，所以很快就可以直接用英语思考。不到半年，生活对我来说就已经是全英文的了，我去购物，去银行开户，去买车等都用英文，毫无沟通障碍。我侄女是考好雅思去的国外，景况和我10年前没什么两样，虽然她出国前英语比我那时好很多，但到国外仍然像聋子和哑巴，同样经历了一段时间，才达到交流无障碍。所以，全封闭纯英语环境是很必要的。